Comprensión en Cuatro Cuadrados

 

Aprendiendo con la lectura para los grados superiores

La enseñanza eficaz de idiomas se caracteriza por cuatro elementos críticos:

Contenido, conexiones, comprensibilidad, interacción.

Contenido

Las lecciones se centran en el contenido del nivel de grado y toman en cuenta las necesidades de desarrollo del idioma inglés que tengan los alumnos.

Ejemplos:  El alumno será capaz de… saber, entender, explorar… en ciencia, historia, literatura, matemáticas, etc.

Comprensibilidad

El lenguaje oral y escrito se presentan de manera tan comprensible como sea posible en un entorno de baja ansiedad y gran interés.

Ejemplos: visuales, aclarar, empatía, gestos, ajuste velocidad del habla, modelos.

Conexiones

El plan de estudios está conectado con los antecedentes y experiencia de cada alumno.

Tener en cuenta: Los conocimientos previos de cada alumno, y usar una variedad de formatos. El Contexto es importante.

Interacción

La instrucción se organiza para asegurar una alta frecuencia de interacción entre los alumnos y el maestro, entre los alumnos mismos, y entre los alumnos y el plan de estudios.

Cada interacción debe promover la reflexión sobre el aprendizaje propio de cada individuo (metacognición).

¿Qué es el contexto?

sustantivo: contexto; plural: contextos

  • Las circunstancias que forman el escenario para un evento, declaración o idea, y en términos de lo que puede ser completamente entendido y evaluado.

Fuente: https://en.oxforddictionaries.com/definition/context

Adaptado de los materiales de SDAIE en California.

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